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女兒在日記上寫著:王叔叔來我家找我媽媽玩...叔叔抱起了我媽媽.....這真的很〝母湯〞

丈夫看完女兒日記後怒罵妻子,因為日記上面寫著:

「今日王叔叔來我家玩媽媽,說做完作業後,可以吃點心。」

然後,王叔叔誇我作業做得好,於是叔叔抱起了我媽媽,
叫叔叔小心一點,之後叔叔又親了我媽媽,也親了我奶奶,
也親了我。」 妻看完日記後怒斥女兒。
女兒哭道:「爸爸,我把標點符號點錯了。」

原文應該是要這樣的:

「今日王叔叔來我家玩,媽媽說做完作業後,可以吃點心。
然後,王叔叔誇我作業做得好,於是叔叔抱起了我,
媽媽叫叔叔小心一點,之後叔叔又親了我,媽媽也親了我,奶奶也親了我。」

總歸一句話:標點符號真的要學好!!

而另一則故事也很妙!
還在讀三年級的妹妹是個左撇子,
有一天老師在放學前出了個作文題目,作為同學們的家庭功課,
妹妹急急忙忙的抄下題目,就收拾書包回家了。

回家後打開連絡簿,才看到作文題是「媽媽的毛」 ,
這下可難倒這個三年級的小女生了!

妹妹絞盡腦汁想了半天,才寫了兩行:
『媽媽的毛,最長的是頭髮,最短的是睫毛』,

就再也寫不下去了,於是跑去問媽媽。
媽媽一看到題目是寫關於她的毛,著實嚇了一跳。
於是,媽媽打電話去和老師理論,質問老師怎麼出這種題目。

媽媽:
『老師啊,你有沒有搞錯,孩子還這麼小,怎麼能出這種題目呢?』
老師:『這作文題目有什麼問題嗎?我覺得小孩子越早寫這種題目越好。』
﹝老師覺得這樣可以讓小朋友早一點知道感恩。﹞

媽媽:『有沒有搞錯啊?你這老師是怎麼當的?』
老師心想,會不會是媽媽不好意思在小孩面前自己誇讚自己,
才不好意思寫? 於是說:
『要是真的不會寫,也可以問問爸爸啊,參考一下他的意見。』

這時媽媽真的氣瘋了,生氣的罵:
『我說老師啊!再怎麼樣也不能出「媽媽的毛」這種題目嘛!』
老師嚇了一跳:『我出的題目是…『媽媽的手』耶!

【爸爸的蛋】

連絡簿裡,老師讓學生用「皺紋」一詞造句,
當家庭作業。 小強寫道︰
「我爸爸的蛋有很多皺紋。」
老師寫給家長評語︰不要把什麼地方都給小孩子看,影響身心發展,很不好。

爸爸回覆︰ ……… … …… ………
這孩子經常漏東忘西的,真是粗心,
他少寫了一個「臉」字。
笑歪~這些孩子真的有夠天兵的~~~

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