從呱呱墜地的小嬰兒到2歲的幼兒，經歷了寶寶人生中最重要的一個階段。2歲的寶寶已經開始有自己的自主意識了。這個時期的寶寶大腦高速發育，語言也在這個階段開始爆發。因此我們可以開始培養寶寶的閱讀興趣。那麼如何培養2歲寶寶的閱讀興趣呢？做到以下四點寶媽就可以收穫一枚小書蟲。

第一， 布置一個固定的閱讀角。
寶媽可以在客廳或者房間布置一平方米左右專門用於閱讀的角落。這個小地方光線要明亮，可以搭一個小帳篷，也可以只是一個沙發墊，或者是一個小椅子。這些都是可以的。如果沒有這些也沒關係，家裡的圍欄和爬行墊，在寶寶2歲左右時估計還沒有拆除，我們也可以在圍欄里開展閱讀活動。
第二， 選一些適合2歲左右寶寶看的書。
寶媽可以選一些嬰兒紙板書、立體書和觸摸書。比如適合寶寶看的紙板書有《小斑馬，快睡覺》、《爸爸，再高一點》、《我的外套去哪了》和《再見，媽媽的奶》等。比如觸摸書，我家寶寶從八月齡一直玩到現在的那本《PAT THE BUNNY》就很不錯。這本香味觸摸書，可以促進五感的發育，而且裡面有很豐富的親子遊戲，可以和寶寶玩起來。我家寶寶最常玩的立體書是樂樂趣系列、《DEAR ZOO》和《WHERE IS THE BELLY BUTTON》。

書不在多，而是要和寶寶一起重複地一起看。允許寶寶選自己看哪本書，翻哪一頁。我們需要給寶寶閱讀的自主權，這樣寶寶才能享受閱讀的樂趣。我們給寶寶親子共讀，不是要寶寶學會多少知識，而是讓寶寶培養閱讀的習慣，享受閱讀的快樂。

第三， 親子共讀時，精讀和泛讀可以結合起來。

一個星期可以和寶寶精讀一本繪本，平時可以和寶寶翻翻他喜歡的繪本。精讀繪本時結合相關的兒歌童謠、手工和布偶戲，幫助寶寶理解繪本的內容。接下來以精讀繪本《PAT THE BUNNY》舉個栗子。
星期一 親子共讀繪本內容，運用音頻給寶寶磨耳朵。
星期二 繼續親子親子共讀繪本內容，運用音頻給寶寶磨耳朵。
星期三 兒歌《PEEKABOO》磨耳朵這首童謠，然後和寶寶玩遊戲
星期四 手工就是製作手作書。
星期五 利用家裡的玩偶演繹繪本內容，使寶寶更加理解。
長期堅持精讀與泛讀相結合的親子共讀，一定會讓寶寶愛上閱讀。

第四， 需要一個小書架。
當寶寶的繪本越來越多的時候，就需要一個小書架進行收納了。
2歲的寶寶剛好處於秩序敏感期，我們順便可以利用這點養成收納的好習慣。
市場上的書架種類很多，選擇一個安全好用的不是那麼容易。書架最好選擇高度矮一點，不容易被寶寶推到和拉下來的。書架的安全性最重要。如果實在不好買，直接用家裡的小收納箱也可以。
以上這四點我們能夠堅持幾年的話，收穫一枚小書蟲指日可待。