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孩子心理脆弱的成因!家長們可別這樣逼急了孩子!

大家好,我是小寶貝媽媽經小編!今天要來說說關於「孩子心理脆弱的成因!家長們可別這樣逼急了孩子!」的事!不知道大家對於這個有多了解呢?一起來看看吧!

​一個堅強的人,其內心必然有自我價值感,而且他的價值感是有強有力的支撐點的。

這支撐點可以來自於外在評價:我符合自身認同的外在價值標準,我在意的人愛重我、支援我,

也可以來自於內在評價:我是正確的,我認同自身的品質,我有能力達成自己的目標。一般來說,內在評價是在獲得良好外在評價的基礎上慢慢內化而成的。

基於以上理論,讓我們來看看現在的孩子。

他們和以前孩子相比,環境和內心產生的最深刻變化就是價值觀的單一。

除開權貴與最底層人民,大多數的父母相信教育會深刻影響孩子的未來,因此,在他們潛移默化的影響之下,成績成了孩子心中最關鍵的衡量自身價值的標準。

而社會競爭的加劇、功利主義的盛行也使得學校、社會對這一態勢推波助瀾,成績——文憑——物質保障,這三者被緊緊捆綁在一起,共同形成了一個套在孩子們頭上的金箍,而家長、學校、社會共同在念動著緊箍咒。

在這樣的生活環境下,孩子們的價值觀是怎樣的?

我一定要取得好成績,因為只有這樣,爸爸媽媽才會愛我,老師、同學才會認可我,我才會是個有價值的人,才有可能實現未來的人生目標。

可以說,孩子們的外在評價與內在評價都建立在同一個基點:成績之上。而且,他們獲得社會支援的前提也是成績。

因此,成績對於他們來說,是一切的前提和保證,一榮俱榮,一損俱損。

所以,不要再說孩子脆弱,受不了一點打擊和挫折。當人沒有其他選擇的可能,全副價值都繫於一點時,都會呈現出這樣脆弱敏感的姿態。

正確的教育方式,孩子心理才會更健全,家庭和諧才能夠更完整!

 

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