說起來孩子，尤其是男孩子，會讓很多父母都頭疼不已。
在當他還是嬰兒的時候吵，有時候大半夜的撕心裂肺的哭喊；
當他長大了，在童年的時候鬧，一刻也閒不住的玩；
當他在青春期的時候，又叛逆。

所以，家裡要是有一個男孩子的話，
父母們難免會就操心的更多，尤其是在他三四歲的時候。

男孩子在三四歲的時候正處於人生中的第一個叛逆期，最為調皮。
所以父母們可能有的時候，實在氣不過了，不是打就是罵。
但是這樣的教育方式真的對嗎？

小亮正是一個調皮搗蛋的孩子，每天上躥下跳，沒有一刻閑著，這讓他的媽媽頭疼不已。
每次出去玩耍不是磕的碰的都是傷疤，就是全身濕漉漉的回來。

即使在家玩玩具都會扔得到處都是。每天都像野孩子一樣。
為此，他的媽媽沒少打他，可是越打越皮。

有的時候就像在和你作對一樣，他媽媽不讓做什麼就偏偏要做，每次都屢教不改。
後來一次小亮的媽媽和閨蜜說起這個事情，閨蜜告訴了她一個很有用的方法“後果體驗法”
那麼說到這裡，什麼是後果體驗法呢？

閨蜜家的孩子就一直用這種方法，所以從來都不用擔心他不聽話。
比如，白天看電視超過了兩個小時，那麼第一次警告他，如果在看十分鐘電視那麼晚上少看一個小時。
第二次警告，在看十分鐘，那麼晚上都不要再看電視。

這樣孩子為了晚上還能夠看電視，就是乖乖的聽話了。
小亮的媽媽聽取了閨蜜的建議之後，就立刻給小亮制定了一個屬於他的計畫。

從早上起床開始一直到晚上，都有安排，
比如什麼時候出去玩耍什麼時候回來，都有一定的時間。
如果回來晚了就不可以玩手機，並且多學習半個小時。
如果隨便亂扔玩具要自己收拾等一系列計畫。
從哪之後小亮就開始變得越來越聽話懂事。

久而久之就形成了這樣一個良好的習慣。
那麼後果體驗法就是通過引導孩子體驗自己不聽話所帶來的後果，
並且給予相應的懲罰，讓孩子明白這個事情要適可而止。

後果體驗法又會對孩子產生什麼影響呢？
一、使孩子生活規律
這個方法怎麼使孩子的生活變的規律呢？其實，只要父母有一個嚴格的管理標準，並且得到孩子的認同，就可以使孩子的生活變的規律。比如，父母應該瞭解孩子的喜好制定一個屬於孩子的日程。
比如，自己家的孩子因為玩遊戲而晚睡，那麼就應該告訴他，如果晚上十點鐘之前不睡覺，那麼第二天就少玩手機半個小時。
如果十點半之前不睡覺，那麼第二天就不可以玩手機。這樣孩子就會為了第二天還可以玩手機而睡覺了。
二、引導孩子自己思考問題
同樣一個問題父母不能告訴他直接怎麼做，而應該引導孩子自己獨立思考這件事情該不該做，怎麼做。
使他自己想明白這個做法是不是有利，如果這樣做可能產生不利的後果，那麼二者相比較之下到底是利大於弊還是弊大於利。
如果這件事情帶來的後果孩子自己不能承受，那麼他自然就不會做了。
比如你的手中有一塊錢，那麼你會為了撿起地上的五毛錢而丟掉嗎？答案當然是不會了。
那麼這個道理孩子也明白，所以做任何事情自然都會思考一下了。
所以後果體驗法可以使孩子自己獨立思考，從而變得有想法，對事情有自己的看法。

三、使孩子變得懂事
後果體驗法可以使培養孩子的一些優良品質。
如果你制定了這樣的一個計畫，並且還應該告訴他一些道理，如果第一次不聽話，那麼和他講道理，如果孩子不聽勸，那麼就直接告訴他後果的嚴重性。
等孩子自己意識到了問題的嚴重性，就不會再做同樣的事情了。
久而久之就會變得懂事聽話，考慮問題的嚴重性，這樣犯錯的機率就大大減小了。
所以父母們應該多引導孩子自己意識到錯誤，並且引導孩子自己獨立思考。
不要對孩子除了打就是罵，這樣很可能使孩子產生逆反心理，變得更加叛逆。