蔡小姐被我計時隔離了五分鐘。

面朝牆壁站立，從開始的哭泣不情願到後來的安靜，
她其實知道自己錯在了哪裡。

剛才去隔壁家玩，看見小夥伴的遮陽帽很喜歡，
想要，小夥伴捨不得給她，兩個人鬧得不愉快。

蔡小姐便拿給我看，想讓我給她買一個之後，
順手就帽子丟在了鄰居家的地板上，
接著，“啪”一聲關上紗門打算回自己家。

動作一氣呵成，震得我有點懵。

坦白說，她還算得上是個有教養的孩子，
去隔壁家總是嘴甜的叫人，
看到叔叔彈吉他專注地端個小板凳坐在旁邊，
還時不時地鼓掌助興。

除了有時動作幅度太大，
會嚇哭小夥伴，大部分時候，玩得還挺愉快。

但，這一晚的舉動讓我著實一驚，
深覺有必要好好地和她談一談禮貌這個問題。

帽子丟在地上之後，鄰居笑得很勉強，
伸手要去撿起來。
我阻止了她，並嚴厲地對蔡小姐說：
你必須親自撿起來，並且向阿姨道歉。
蔡小姐杵在那，不肯動，
似乎還在為小夥伴不肯割愛而生氣。

孩子之間的小矛盾可以理解，
但這絕對不是丟別人東西摔別人家門的理由。

所以，我很堅定地讓她把帽子撿起來，
並且向鄰居道歉。

鄰居看起來有點尷尬，她一直在打圓場，
說：沒關係，小孩子嘛。

但除此以外，她也說不出其他調解的話，
我們都知道，蔡小姐的做法是不妥當的。

我不要求孩子出類拔萃，
但我的孩子一定要有教養。

因為她代表了一個家庭的整體素養。

偶爾的一次行為不當沒有被點醒，
那麼，今後她就會習以為常。

沒有人會當著你的面告訴你，
你的小孩兒真沒教養。

他們只會礙於情面說一些違心的話。

因為當面指責一個孩子沒教養，
還是件挺沒禮貌的事兒！

但誰都清楚，沒有人會喜歡一個沒教養的小孩，
也沒有人歡迎一個沒教養的小孩和自己的孩子玩。

所以，不懂禮貌和沒教養，是個很嚴重的事情。

計時隔離之後，蔡小姐進行了自我反省和檢討，
我抱抱她，告訴她，
你把小夥伴心愛的遮陽帽扔在了地上，
是件很沒禮貌的行為，
她如果生氣的話就不會再跟你玩了。

媽媽知道你一向是個很懂事的孩子，
你知道自己該怎麼做。

她若有所思地點頭，拿了餅乾去敲隔壁家的門，
向小夥伴道歉，兩個人便和好如初，
又在一起愉快地玩耍了。

那天之後，蔡小姐改變了很多。

就連在家和我說話也是非常的有禮貌：
“請媽媽給我拿張紙巾好嗎？”
“媽媽，你有時間和我一起畫畫嗎？”
“媽媽，請你給我講故事可以嗎？”
這麼溫軟的請求，我還真沒辦法不答應。

所以說，一個明事理的家庭，
稍加重視孩子的言行舉止，
就不會太差，只可惜的是，
很多家長都忽略了它。

朋友帶孩子出來聚會，
總有一些“怕生”的孩子躲在家長的身後，
或者埋頭玩著手機，見人也不叫。

完全不顧及場合，這個時候，
家長總會出來打圓場，笑：
哎，我這孩子，就是怕生，不喜歡叫人。

可往往這些孩子總會吵吵鬧鬧，
不分場合打擾大人的交談。

大夥兒也都跟著笑了，擺擺手，
沒事，沒事，小孩子嘛。
也就隨這孩子去了。

他被大人原諒慣了，
就更加不會覺得自己有什麼問題。
但不得不承認，
我們還是更喜歡懂禮貌的孩子相處。

他們看見你會主動和你打招呼，
還會說幾句讓你心生愉悅的話。

而遇到那些板著個臉或者無理取鬧的孩子，
即便我們嘴上不吭聲，
但怕也不自覺皺了皺眉頭。
但可怕的是孩子無知，大人卻無限包庇。

我一個做老師的朋友，就跟我說過，
有很多家長給她發信息，
從來都不會叫一聲老師就直奔主題了。

每次看到這樣的短信都覺得心涼。

也許你會問，叫不叫老師，有那麼重要嗎？

我很肯定地告訴你，有。

一個懂禮貌有教養的人，
都知道這是禮節，
代表對老師身份的尊重，
省略不得。

無論你私下和老師的關係是生是熟，
有著老師和家長的身份在檯面上，
就應該理清身份。

只可惜，很多家長過於不拘小節，
所以孩子也跟著不懂規矩。

但你要知道，這世上，
很多路都是靠人走出來的。

你不懂禮貌，誰會理你呢？

對於孩子來說，
教養和禮貌其實是一道最直接的門檻啊！