孩子出現情緒，如何安撫才有效？
對於爸爸、媽媽來說，看到孩子的成長進步是幸福的，但面對孩子“莫名”的小情緒、小脾氣，面對孩子的哭鬧，爸爸、媽媽會覺得很無奈，該怎麼辦呢？
給大家分享一個我們班孩子的案例，希望對大家有幫助。
(source: pexels)
毛毛一早來到幼兒園，氣呼呼地站在教室門口一動不動，無論奶爺爺怎麼說，他都不願意進教室，馬老師觀察到了這一情況。
馬老師走過來，蹲下來對毛毛說：“現在是晨練的時間，我看到你有點氣呼呼地站在門口，我猜想可能有些事情讓你不高興了，老師遇到不高興的事情時也會很生氣。”
毛毛說：“我就是生氣，爺爺沒給我帶糖來。”（馬老師想起了今天是毛毛那組輪流分享的時間，應該是爺爺忘記了）。
(source: pexels)
馬老師說：“哦，今天你忘記帶糖果來了，所以這事讓你很不開心。”
毛毛說：“我要回去拿來。”
馬老師對毛毛說：“嗯，我很理解你，你現在特別想回去把糖果帶來和夥伴們分享。可是現在是晨練時間，你可以選擇請爺爺或者奶奶放學接你的時候幫你帶來。”
這時毛毛想了一下，很快做出了選擇：“今天奶奶說要出去辦事，爺爺下午必須要早點來。”
爺爺答應了毛毛下午一定早點來，毛毛便很快去教室，和小朋友們一起晨練了。
教師策略
這個案例中，老師運用的策略有兩個：
充分認同孩子的情緒，引導孩子說出產生情緒的原因
為孩子提供解決問題的方案，讓孩子自己選擇
對孩子來說，首先他是被接納的，是可以安全地表達自己的情緒的。其次，在決定如何做的時候，他們是有選擇權，主動權的。這個策略之所以有效，是因為老師充分地尊重了孩子。
(source: maxpixel)
所以家長在家遇到這種情況時，不妨可以嘗試用用這種方式，自己先冷靜下來，再去引導孩子效果將會事半功倍。
最後請分享給大家，說說看你的想法吧！讓我們再會！我是Ant小編。我們下次見！