大家好，我是 葡萄 今天來跟你說說 可怕的三歲：每天問100遍「為什麼」，你的回應決定孩子一生！吧！讓我們來看看！
孩子的第1個叛逆期，也就是2歲左右，孩子喜歡把“不”掛在嘴邊。如今孩子3歲了，終於度過了天天被懟得啞口無言的時期，你以為孩子就變乖了？想得美！
3~4歲的孩子開始喜歡問“為什麼”。
“為什麼天黑了，我就要睡覺？”
“為什麼長頸鹿的脖子那麼長？”
“為什麼下雨了，我不能出門？”
每天問100遍為什麼，家長分分鐘被逼瘋！
三歲的娃，每天在想什麼？
3歲到了語言爆發期，孩子自然喜歡多說話。
面對每天不重複的奇怪問題，家長實在招架不住，3歲的娃每天到底在想什麼？
1.邏輯思維敏感期孩子對事物的因果關係產生了濃重的興趣，表示孩子開始進入邏輯思維敏感期。
到了3歲左右，負責邏輯的左腦開始發育，最明顯的表現就是喜歡問“為什麼”。2.好奇心發展的關鍵期臨床心理學家安妮麥克馬克認為，孩子的好奇心是產生問題的原因。
有問題就問家長，是孩子想到的最直接的方式。
敷衍、制止孩子提問都不可取
當孩子開始問“為什麼”的時候，大多數家長能耐心地回答孩子的各種問題。
但時間一長，家長的耐心被慢慢磨沒，且孩子的問題越來越難回答，部分家長開始敷衍或直接制止孩子提問。
但敷衍會局限孩子的想像力，而直接制止更打擊了孩子的好奇心和探索精神。
愛因斯坦說：
“我沒有特別的天才，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。”
好奇心是生而為人特別可貴的特徵，對天才是如此，對普通人更是如此。
如何應對孩子的“為什麼”？
除了不抹殺孩子的好奇心，家長具體該如何面對各種古怪問題呢？
1.永遠鼓勵孩子提問
一句“為什麼”對孩子來說，包含著TA 對世界的探索和對答案的期待；對於家長來說，這是一次絕佳的教育機會。家長一定要鼓勵孩子提問——“你竟然能發現這個問題，媽媽真高興。”“這個問題問得真好。”
就算孩子沒有從爸爸媽媽的回答中找到答案，但這些回饋對孩子而言都是激勵。
2.找到孩子提問的原因
孩子問的問題千奇百怪，提問原因略有不同。很多時候，孩子用提問的方式表達自己的想法或尋求關注。
“草莓為什麼放在這裡？”——“寶寶想吃草莓。”
“我現在為什麼回家？”——“我還沒有玩夠。”
“媽媽為什麼去上班？”——“我想讓你陪我玩。”
遇到此類問題，家長沒必要回答出準確答案，直接滿足、安慰孩子或搬出規則即可。
3.千萬不要“不懂裝懂”
孩子的生活經驗越來越豐富，接觸的人和物也越來越多，提出的問題越來越難回答。如果回答不上來，家長可以直接說“不知道”，或將問題拋回給孩子——“這個問題我不清楚，你可以告訴媽媽嗎？/你覺得是什麼原因？”
引導孩子保持提問的習慣，鼓勵孩子多思考，同時讓孩子知道，任何人都不是萬能的，承認自己的不足並不丟人。
4.和孩子一起尋找答案
陪孩子一起尋找答案，讓孩子認識到“我雖然現在不知道答案，但我可以更接近答案。”家長可以求助於各種繪本，針對孩子的興趣選擇啟蒙繪本，家長陪伴孩子共同找出答案，同時還能讓孩子養成愛閱讀的好習慣。
5.利用孩子的“泛靈心理”
到了3歲左右，負責邏輯的左腦開始發育，最明顯的表現就是喜歡問“為什麼”。
2.好奇心發展的關鍵期臨床心理學家安妮麥克馬克認為，孩子的好奇心是產生問題的原因。
有問題就問家長，是孩子想到的最直接的方式。
敷衍、制止孩子提問都不可取
當孩子開始問“為什麼”的時候，大多數家長能耐心地回答孩子的各種問題。
但時間一長，家長的耐心被慢慢磨沒，且孩子的問題越來越難回答，部分家長開始敷衍或直接制止孩子提問。
但敷衍會局限孩子的想像力，而直接制止更打擊了孩子的好奇心和探索精神。
愛因斯坦說：
“我沒有特別的天才，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。”
好奇心是生而為人特別可貴的特徵，對天才是如此，對普通人更是如此。
如何應對孩子的“為什麼”？
除了不抹殺孩子的好奇心，家長具體該如何面對各種古怪問題呢？
1.永遠鼓勵孩子提問
一句“為什麼”對孩子來說，包含著TA 對世界的探索和對答案的期待；對於家長來說，這是一次絕佳的教育機會。家長一定要鼓勵孩子提問——“你竟然能發現這個問題，媽媽真高興。”“這個問題問得真好。”
就算孩子沒有從爸爸媽媽的回答中找到答案，但這些回饋對孩子而言都是激勵。
2.找到孩子提問的原因
孩子問的問題千奇百怪，提問原因略有不同。很多時候，孩子用提問的方式表達自己的想法或尋求關注。
“草莓為什麼放在這裡？”——“寶寶想吃草莓。”
“我現在為什麼回家？”——“我還沒有玩夠。”
“媽媽為什麼去上班？”——“我想讓你陪我玩。”
遇到此類問題，家長沒必要回答出準確答案，直接滿足、安慰孩子或搬出規則即可。
3.千萬不要“不懂裝懂”
孩子的生活經驗越來越豐富，接觸的人和物也越來越多，提出的問題越來越難回答。如果回答不上來，家長可以直接說“不知道”，或將問題拋回給孩子——“這個問題我不清楚，你可以告訴媽媽嗎？/你覺得是什麼原因？”
引導孩子保持提問的習慣，鼓勵孩子多思考，同時讓孩子知道，任何人都不是萬能的，承認自己的不足並不丟人。
4.和孩子一起尋找答案
陪孩子一起尋找答案，讓孩子認識到“我雖然現在不知道答案，但我可以更接近答案。”家長可以求助於各種繪本，針對孩子的興趣選擇啟蒙繪本，家長陪伴孩子共同找出答案，同時還能讓孩子養成愛閱讀的好習慣。
5.利用孩子的“泛靈心理”
有時候，孩子會多次問同一個問題，這時家長要反思，是不是孩子不能理解以前的回答？那麼，家長就可以利用孩子的泛靈心理，用擬人化的回答讓孩子更加容易理解答案。
“為什麼天黑就看不到太陽了?”“太陽公公工作了一天，非常非常累，它回家睡覺啦。”
“泛靈心理”式的回答更接近孩子的日常生活，這要比回答100遍準確答案更容易讓孩子理解。
孩子的每一次新發現，都開始於一句“為什麼”。今天，你家寶寶問了“為什麼”了嗎？