但事實上，很多人對教育孩子沒有具體的目標規劃，想一出是一出，也不管孩子願不願意。

孩子不感興趣，學這麼多的意義何在？與其畫個好大的圓，將來無法填滿，不如腳踏實地，完成每一個可行的小目標，前提是這些目標的設立必須是和孩子一起規劃的。

04、第四層次：為了教育孩子而提升和完善自己

教育孩子的實質在於教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。——托爾斯泰。

父母是孩子的第一任老師，是孩子最初的學習、模仿對象。

同學小林上學的時候是個特立獨行的女孩，經常把頭髮染的五顏六色，通宵玩遊戲，玩極限運動，怎麼瀟灑怎麼來。但她結婚有孩子後像變了一個人，每天用規律的生活來替換從前的率性。

為了陪孩子學習，她還參加了心理諮詢師資格考試，每天和孩子一起學習、進步。她成為孩子的好榜樣，還為自己更新了知識庫。

為了更好的教育孩子，當代家長不像從前只根據經驗教育，而是對教育方法、教育技巧、孩子心理健康學習都有著迫切的需求。通過不斷提升和完善自己，讓家庭教育的方式更加合理，讓孩子的成長少走一些彎路。這就是言傳身教正確的打開方式吧。

05、第五層次：盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，並以身作則

看過爸爸去哪兒的都知道，嗯哼是個很“難搞”的小朋友，有時候面對任務，他沒有安全感，對未知的事情感到害怕，當別的小朋友都去做的時候，電視機前的你可能已經責備他膽小愛哭了。

但杜江是這樣做的，他沒有生氣，而是告訴嗯哼這個任務不存在風險，不會遇到可怕的東西，要勇於嘗試，你可以做到，即使做不到也要試一試，爸爸永遠支持你。

但現實中很多家長是怎麼做的呢？“再哭就不要你了，丟人”“你怎麼不學學人家”“笨死了”……

為人父母，最高層次就是時常給孩子懷抱、溫暖，支持、鼓勵孩子去發揮，而父母就是他堅強的後盾。

家長們，你在哪個層次？

問問自己：

除了為孩子花錢，你願意為孩子花時間嗎？

你會與孩子同步學習伴隨孩子成長嗎？

你有在更高層面上思考教育、思考孩子的人生規劃嗎？

你在孩子成長教育過程中真的足夠耐心、足夠堅持了嗎？