大家好，我是小寶貝媽媽經小編Uber！今天要來說說關於「初中生早戀，孩子都聽不進去老師和父母的教育，青春期要這麼教育！他們完全變乖孩子！」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！

大家好！歡迎來到三分鐘小課堂！

早戀這個話題，爭議不休，有反對就有贊成，那麼我們一起來討論一下！

想必大多家長都深有感觸吧！自己的子女在上了初中的時候，似乎就開始不聽話了，還聽到老師說孩子在學校和異性走的很近啊！

老師這個反饋你注意到了沒有啊，這是孩子分分鐘要早戀的開始啊。

所以趕緊要注意孩子有木有！你有注意到了嗎？孩子早戀的事情，會搞得非常神祕的，但是我們還是能夠從孩子的日常行為能夠觀察的出來的哦！

不過在學校裡面老師的教育還是非常生硬的，總是說道；

不要早戀，早戀會影響學習的。

不要早戀，早戀會怎樣怎樣的········

有用嗎？根本沒有用好吧！

然後就是家長教育；

不可以早戀，你還小！

你還在學習！

你還·······

吧啦吧啦說了一大堆！但是！不管用！不管用！不管用！

真的不管用。

首先我們來分析一下，早戀是怎麼回事呢？

早戀，是由於孩子的青春期到來，然後青春的荷爾蒙產生的好奇。然後一步一步地進行了對異性的好奇等等等等。

教育孩子，大家很多時候都是使用教條的方式來進行教育，但是最沒有用的就是教條教育！因為你不知道孩子內心的世界，內心的想法時候，那這樣的教育好像似乎起不到什麼作用的哦。

我們可以設身處地地來想一下；

正當我們對某一件事情很是好奇的時候，然後別人告訴你不要這樣子做！並沒有告訴你後果，或者會發生什麼對孩子直接的影響。你能聽得進去嗎？

反而是對抗心理，你越是不讓我做我就是越要這樣做！這才是孩子的心理現象。

所以我們教育的時候不能夠一味地站在我們的角度去教育他，我們應該站在孩子的角度來看看這個問題，然後想辦法來解決一下。

回想我當年早戀的時候，那時候剛剛上初中，第二個學期，居然發現我喜歡了同班的另一個女生。天哪，那感覺好神奇啊！你是不知道啊，上課的時候寫個小紙條，兩人互傳的小紙條的時候，總是害怕別人偷看我的小紙條，所以總是神神祕祕地傳來傳去。

那時候倒沒有什麼不純潔的想法，只是想和她聊天，什麼都聊，聊聊生活啊，想法啊什麼什麼的，明明很譜通的話題，都讓我們搞到很神祕的樣子。

最後不知道哪個小子居然打了我小報告了！被老師抓住了之後，就是一頓訓！然後就是移交給家長。

老爸也沒讀過幾年書，所以教的方法也是很生硬的，也是一個說教不停！嘴上答應了老爸好好讀書不再戀愛了。

但是回到學校的時候，怎麼想的呢？怎麼可能不談了呢，我們聊天有錯嗎？有沒有乾點什麼出格的事情。當時還不知道我已經早戀了，就是想和她聊天而已，不知道老師和家人為何這麼緊張。

但是到了初二的時候，就好像離不開她一樣，每天都要對她噓寒問暖的，好像一天不看到她心裡就難受，這時候我才發覺我是不是喜歡上她了呢。

最後的結局也是不了了之的結局了。

但是在我們教育孩子早戀的觀念的時候，

我們首先要做好了解清楚孩子的當前狀況，然後再想辦法來和孩子談談。

當然如果你以朋友的身份和孩子談，結果肯定是不一樣的！

不要對孩子發號施令一樣說教，這樣子最後只能夠讓孩子口頭上答應了，最後肯定是背道而馳的結果。

大家都來說說，初戀的孩子，我們該怎麼教育他們呢？

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