在現實生活中，遇見過很多衝動性強的孩子。大家對衝動的理解可能就是打人，或者動不動就哭就生氣之類的。其實，從心理學角度講，衝動性遠不止這些。

衝動分為情緒衝動，行為衝動，認知衝動，言語衝動。情緒衝動表現為動不動就哭，動不動就生氣；行為衝動表現為孩子橫衝直撞，跑跑跳跳停不下來還有打人等行為；認知衝動指的是有的孩子在做作業的時候做完第一題突然間就想做第三題，然後第四第五第六。。。結果把第二題漏了。還有的表現在閱讀題目的時候漏行，漏字等現象；言語衝動表現為在別人話說完之前就插話，急急忙忙說我知道我知道，自己想說話的時候不看場合和時機，必須要說，上課說話，公共場合說話別人睡覺的時候把人家叫起來說某件事情之類的就屬於言語衝動。

孩子鬧情緒，是在教育孩子的過程中，不可避免的會出現的問題，就連大人都不能做到很好的控制住情緒，更別說孩子了。所以對於孩子們來說，有情緒是再理所當然不過的事情。孩子對父母出現很大情緒，無疑就是孩子和父母在想法上出現了分歧，很多時候因為孩子的年齡和閱歷，我們無法要求孩子能完全理解自己的意思，但是我們可以主動去理解孩子的意思。 在老師的教學經驗中，就有非常慘痛的例子。孩子和父母鬧情緒時父母沒加以重視，認為是小孩子脾氣，最終導致孩子越來越不願意和父母交流，越來越叛逆，從而鬧得一發不可收拾，所以爸爸媽媽們一定要留意。 其實，很多時候，孩子身上的問題，反而是父母身上問題的一種反應和體現。所以當孩子避免不了和你鬧情緒時，先不要急著發脾氣，要反思一下，是不是自己哪裡做的不足？孩子脾氣暴躁，衝動任性，身為家長的我們應該怎麼做呢？

1.自省

孩子易怒，作為父母的我們首先應該自省，我們給孩子創造了一個怎麼樣的環境，經常與孩子生活在一起的人，是否有容易暴躁的人，而且這個人是不是很有權威，如果孩子有一個很不好的模仿的例子，後果可想而知。

2.自查

自己應該審查一下自己與孩子相處的方式，是不是經常發怒，大吼大叫，甚至是以暴制暴，大人自己都不能很好的控制自己的情緒，孩子自然會效仿大人的方式來達到自己的目的。

3.給孩子信任和支援

信任和支援對於孩子的自控力發展是非常重要的，父母一旦承諾，就必須兌現，父母還要及時給予孩子幫助和支援，滿足孩子的需求，這在孩子成長過程中學會抑制衝動尤為重要。

4.利用繪本

利用情緒管理的繪本，在親子閱讀時間一起閱讀，並參與討論，可以根據故事情節做出各種假設，讓孩子自己來說說假設以後的故事結果，這樣孩子能更好的理解並在平時注意聯絡故事情節，學會自控。

5.幫助孩子釋放壓力

現在的學習任務，對於一個孩子來說壓力就很大了，作為父母的我們應該給孩子一個輕鬆愉快的生長環境，幫助孩子釋放壓力，父母也應該保持積極向上的生活態度，提升自己的自控力。

6.培養孩子的自控力

平時注意培養孩子的自控力，首先從他最愛的零食開始，如果他能將吃零食的間隔時間延長就會得到更好的，慢慢的培養孩子自控能力，孩子提出要求時可以讓他等一等，學會等待，也就學會了耐心。訓練孩子自控力不僅僅對孩子學習，人際有好處，對孩子將來人生也是起著重要作用的。

從小孩子的角度來看問題的話，性格的改變和周圍環境有一定的關聯。給孩子創造一個良好的環境，對孩子的學習和教育，都是大大有利！