大家好，我是小寶貝媽媽經小編！今天要來說說關於「教導員的對話，帶你瞭解如何要求孩子！」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！
可以對孩子提要求嗎
——親子教育系列問答
學員：對孩子要有要求但是又不能有期待，這個界限的把握太難了！
老師：是啊，要成為一個有智慧的家長需要學習和訓練。我們做家長的在這一點上就要很清晰，哪些東西我是可以提要求的，而提了要求後我又不能有期待。就像孩子可以提要求，但他不一定被滿足一樣。注意，提要求是每個人的基本權利，但是不一定這個要求就一定要被滿足。當你懂得尊重這份權利時，你就是在展現一種基本的人性和人文素養。“提出來”和“被滿足”又已經是兩件事了，就在這些細微當中，把它分隔開。你有權利提要求，但是媽媽不一定要滿足，不滿足也是正常的。是否滿足需要根據具體情況來做決定，而且這個權利是媽媽的，如果媽媽懂得她可以不滿足孩子而不內疚，這個媽媽就是在尊重她自己。只有這樣，我們才能同時做到薩提亞模式中的平衡境界：自己、他人和情景都沒有缺失掉。
學員：我們在從小長大的過程中，權威、父母對我們提的要求，背後暗藏的語言就是如果你沒做到就是你不夠好。我記得小時候大人會說我：我都說了很多遍了，你怎麼還不明白！對我來說被重複提醒是個很不好的經驗感受。
老師：你現在把它看清楚了，你就可以放下父母權威對你的不滿意和批評，也放下由此而內化的自我批評的信念了。家長可以重複啊，孩子可以重複，我也可以重複。
學員：以前就認為讓別人重複提醒我就是我的能力出了問題。
老師：這就是人為建構的一個不合理信念。當我看清楚我背後的不滿和不安來自於這個信念，我就可以放掉了。
學員：也有請別人幫助的時候，我都提了兩遍了，他都不理我，我都不好意思了，我會想是不是我不合適啊，或者覺得他是不是對我有意見啊！
老師：我可以提到直到你滿足我為止啊。
學員：提不提是我的事，提多久是我的事，是否接受是你的事。
老師：對啊，你可以提要求，是否滿足是我的事。
學員：家長你提你的要求，孩子也可能做不到。
老師：對，孩子做不到是他的事，不是我有問題。
學員：但是我還是可以一次次的提。
老師：是，而且這是必須的。在親子關係裡，媽媽的責任就是要溫和的去提醒，溫和的去提醒，這其實就是在對他提要求。
學員：我腦海裡突然想起您對我們學員說過的一句話：“你們說一遍就要求你們的孩子立刻就懂、就做到，可是你們經常這樣一個信念要反覆處理很多次，你們也不能一次做到，我也還在不斷的提醒你們啊!”
老師：是啊，我們就是要在每個日常的言行中把這些弄清楚，因為這些分界就是在非常細微的地方。如果日常的言行和本能反應都是一鍋粥，轉化不了，那這個成長就沒有成果，那就會在原地打轉，我們的工作就是要去分清楚。
看完後是不是覺得小編在小寶貝媽媽經分享的瘋親子文章很好呢？想看更多好文，或是喜歡小寶貝媽媽經的文章的話，可以按讚追蹤並分享這篇「教導員的對話，帶你瞭解如何要求孩子！」出去給大家一起看看喔！