每個孩子成長過程中總會學習許多東西
有好的也有不好的
但是他們還沒有判斷是錯對的能力
家長在這個過程中必須注意孩子學了什麼
當發現有錯誤的行為適當糾正
規範孩子行為
罰孩子就是常見的一種有效方法
怎樣懲罰才能起到良好的教育效果呢?
1.為什麼我們的教育裡,必須要有懲罰?
復旦大學錢文忠教授說
“光靠鼓勵是不能完成教育的,教育裡面一定有痛苦的成分,沒有懲罰,培養不出優秀孩子。”
我覺得孩子們有時候真的只有經歷皮肉之苦
才會明白犯了錯誤需要付出代價承擔後果
但是懲罰
並不是為了讓孩子怕你
2.粗暴的打罵不可取
打罵看起來見效最快
但這種靠外在控制的方式
只會讓孩子產生恐懼
屈服於恐懼
從留下生理和心理創傷
粗暴的打罵是最愚蠢的教育方法
永遠也不能解決問題
所以在懲罰孩子前
如何才是有效的懲罰呢?
有效的懲罰既是溫柔的教育
也是最深入心底的教訓
有效懲罰孩子的8種方法
1、規勸
案例:跟別人吵架、搶奪玩具……
方式:先放下手邊的工作,並走到孩子身旁,讓孩子知道你正在註意和關注;然後詢問孩子爭執、吵架的原因,並耐心聽完孩子的想法;灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念,並要求孩子學習說“請、謝謝、對不起”
建議:勿以很大聲音去壓住或威脅孩子;勿直接將孩子拉開,然後大聲訓斥孩子;言語間避免傷孩子的自尊心
2、打手心
案例:打架、亂丟東西……
方式:用報紙製作一紙棒,外觀可包上一層裝紙;賦予它一個名稱,如警惕棒、陳家棒……;放在固定的地方作為警惕
建議:在心情好的時候製作,可與孩子一起討論製作警惕棒的原因;處罰孩子時,先讓他說出自己錯在什麼地方;提醒處罰的原因;注意安全問題,打的部位以手心、屁股為主,其他部位則應避免
3、罰坐
案例:吵鬧不休、吵架……
方式:在處罰區上擺上軟墊或一張椅子,可取個名字;準備鬧鐘或時鐘,計時處罰時間
建議:處罰地點不正對大門、不在太明顯地方;限制處罰時間,或讓孩子講處罰多久的時間;處罰完後,讓孩子說出今天被處罰的原因
4、幫忙做家務
案例:亂畫,亂丟東西、玩具……
方式:準備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具,讓孩子學習清理和養成整潔的習慣
建議:父母應隨時注意孩子的安全;較小的幼兒可由父母一起帶領做家事;訓練孩子養成物歸原處的習慣;詢問孩子在幫忙做家務時學習到什麼
5、罰站
案例:故意從高處往下跳,車上跑跑跳跳
方式:在家中規劃一個處罰區,可取個名字,地點以靠牆壁為主;準備一個時鐘或鬧鐘,計時孩子處罰的時間
建議:處罰地點不宜太明顯或正對大門,以免傷及孩子自尊;與孩子講處罰時間不宜太久,否則會造成孩子更頑皮的反效果;處罰完後,詢問孩子被處罰原因,讓孩子自己知道做錯的原因
6、禁止某些權利、要求
案例:不愛刷牙、挑食、亂丟東西……
方式:將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸,作為懲罰。
建議:不以威脅、憤怒的態度大聲對孩子說;讓孩子知道禁止這些權利的原因,當孩子日後表現佳時,恢復其權利。
7、看書、寫字
案例:說謊、順手牽羊……
方式:選擇固定處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子;在處罰區裡面放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙……;讓孩子自己先寫字或看書,化解孩子憤怒的情緒
建議:別怒斥孩子的不是,與孩子先隔離,緩和彼此的情緒;等情緒平復後,詢問孩子犯錯的動機
8、沒收心愛的東西
案例:吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具……
方式:將孩子亂丟的物品予以沒收,作為懲罰
建議:告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧,否則將有所處罰;讓孩子說出為什麼犯錯,和自己生氣的原因
讓孩子知道自己犯錯的方法
不是只有打罵一種方式
試著利用不同方法
讓孩子懂得把自己的情緒說出來
並且灌輸他們正確的態度
這才是對他們有幫助的