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不打也不罵要怎麼教小孩?懂得「這樣」讓孩子知錯,你就能成為了不起的家長!

打罵孩子是不對的,這我們都知道。
可如果不打不罵,該怎麼教育孩子呢?
看完本文,你會找到答案。

第一幕
嘟嘟在客廳裡玩耍,覺得有些饞了,
就偷偷摸到廚房去拿冰淇淋吃。
結果一不下心,“哐”的一聲,
嘟嘟把一大桶牛奶打翻了,
整個廚房的地上都流淌著乳白色的牛奶。

媽媽聽見聲音進來了。
如果你是這位媽媽,你會怎麼做呢?
方案一:媽媽沖進廚房,把孩子揪住,
“你怎麼回事你!叫你別調皮,叫你別偷吃,你看你幹的好事!”
說不定還要賞孩子幾個巴掌。
孩子被嚇得哇哇大哭。

方案二:媽媽理解孩子,並安慰孩子,
“沒事的,媽媽知道你不是故意的,下次我們一定小心好嗎?”孩子點點頭。
這種做法表面上是在尊重理解孩子,
實際上沒有給孩子任何失敗的經驗,
沒有起到教育意義,反而是在縱容孩子。

那身為家長的我們,該怎麼做呢?媽媽說:
“嘟嘟,家裡的牛奶都被你弄灑了,
 爸爸媽媽和奶奶都沒有牛奶喝了,
 你要怎麼補償我們呢?用你的冰淇淋補償好不好?”

嘟嘟不情願地說:“可是我也沒有牛奶喝了啊。”
媽媽說:“可是,是嘟嘟把家裡的牛奶灑了啊。”
嘟嘟想了想,答應了。
媽媽又說:
“那麼,嘟嘟這兩天的冰淇淋就是媽媽爸爸和奶奶的了。
 而且,嘟嘟來把廚房地板用拖把洗一洗吧。”

“啊?”嘟嘟瞪大眼睛。
“嘟嘟把地板弄髒了,就要負責弄乾淨。”
媽媽笑著說,“媽媽教你。”
媽媽拿來拖把,開始教嘟嘟怎麼拖地。

從媽媽的教導裡,嘟嘟學到了這幾點:
一、對別人造成損失要補償
二、做錯了事要知道負責任
三、學會了拖地這一家務活

第二幕
嘟嘟在門口玩泥巴,小手玩得髒兮兮的,
媽媽喊吃飯了,嘟嘟來不及洗手,
就把小髒手在弟弟衣服上擦了擦。

媽媽看著弟弟的髒衣服,又看了看嘟嘟的小髒手,不由得笑了。
媽媽說:
“嘟嘟,把髒手擦在別人的衣服上,
 這樣很不禮貌,也不尊重別人!”

嘟嘟無所謂的背著小手,嬉皮笑臉地沖媽媽笑。
媽媽說:“弟弟的衣服髒了,嘟嘟你說怎麼辦呢?”
嘟嘟說:“那就洗唄!”
媽媽說:“那好,叫弟弟脫下來,你拿去洗!”
嘟嘟大驚失色:“什麼,我洗?”

媽媽笑眯眯的說:
“你弄髒的,當然你洗啊。
 而且弟弟沒有換的衣服哦,所以要先穿你的。”

媽媽帶著嘟嘟洗衣服,
讓嘟嘟明白了把髒手擦在別人衣服上是不對的,
自己做錯了事情要負責任,另外還學會了洗衣服。

第三幕
嘟嘟寫作業很不認真,作業本上的字跡跟狗爬似的。
爸爸看了很生氣,非讓歡歡重寫,
嘟嘟本來就不想寫,跟爸爸一慪氣,
就把筆一扔,說:“不寫了!我不寫了!”

媽媽就跟嘟嘟說:
“嘟嘟,你不喜歡寫作業是吧,
 那好,媽媽替你做決定,你以後都不用寫了。”

嘟嘟瞠目結舌,“可是,可是老師會說我的。”
媽媽說:“那媽媽就去跟老師說,你不讀書了好不好?”
嘟嘟問:“我不讀書了,就不能去學校跟同學玩了。”
媽媽說:
“是啊,別的小朋友要上學,
 你不上學的話,也跟媽媽一樣去上班好不好?”
“不好!”嘟嘟大聲說,“我要去讀書,我要寫作業。”

總而言之,我們要讓孩子知道,
做錯了事情是要負責任的,
讓他知道做了某一件事後,會有什麼樣的後果,
當他發現這樣的後果是他不願意承擔的,
他自然就不會這樣做了。

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