大家好，我是小寶貝媽媽經小編Uber！今天要來說說關於「面對孩子的“為什麼”，父母學會這樣答，孩子長大肯定是個出息的成功人士！」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！
3歲左右的孩子，看到什麼都好奇，非常善於觀察和提問，每天都有一大堆的“為什麼”等著你。
媽媽，為什麼鯨魚會噴水？媽媽，為什麼天會變黑啊？媽媽，小烏龜為什麼不說話呀？媽媽，為什麼這裡沒有挖掘機了？問出這些問題，說明孩子正在仔細的觀察這個世界，他在思考和探索，試圖弄清楚外部世界的樣子，並且在這個過程中，形成自己的世界觀。
我可以用怎樣的方式找到答案？孩子的“為什麼“背後，隱藏是他對這些問題的思考，而孩子自己對這些問題的解釋，都取決於孩子成長的環境，取決於孩子世界裡的成年人，尤其是父母，回答這些問題的方式。
作為父母的我們，在最開始聽到孩子問為什麼時候，還是會有很多驚喜的，面對孩子的為什麼，作為父母，通常有以下幾種處理態度：
覺得孩子的問題很傻，或者沒什麼意義，浪費時間。比如去動物園的時候，孩子會問，為什麼猴子有尾巴呀？－－“有時間去想這種傻問題，還不如去學習呢。”如果父母當時正在忙，或者心情煩躁的時候，在面對孩子的“為什麼”，就沒那麼多的耐心了。－－“哪有那麼多為什麼，沒看見我正忙著呢！”總想著給答案，孩子問出的問題，一定要苦思冥想，非要給孩子一個解釋，想著想著把自己也想暈了。－－“這個我也沒想明白，可能是這樣吧”。通常的這些處理，久而久之，會對孩子造成什麼樣的影響呢？不敢問，因為會被教訓，不會問，因為父母總有答案，不再問，因為不再會思考。那麼有什麼簡單可行的回答孩子“十萬個為什麼”的方法嗎？那就是巧妙地把問題拋回去，看看孩子怎麼說。
當孩子問出一個問題的時候，比如：媽媽，鯨魚為什麼會噴水啊？我們可以這樣回答：是啊，這個問題我也沒想過哎，你覺得是為什麼呢？
這樣的回答有幾點需要特別提醒：
第一：對孩子的回答抱有好奇心。
父母得是真的想聽聽孩子怎麼說，而不是背公式，這兩者之間有著本質的區別，一開始可能會有些不舒服，需要刻意提醒自己，對孩子保持一顆好奇心。
第二，不要著急，要給孩子成長的時間。
一開始，孩子可能答不上來，支支吾吾，那是他的小腦袋在運轉，在努力組織語言去表達自己的想法，這是個思考的過程不要去打斷他，經過一段時間，孩子就會養成開動腦筋思考的習慣。
第三，不要評判孩子的答案。
開始孩子可能說的亂七八糟，或者完全沒道理，也沒關係，不要去糾正孩子，更不要講道理，孩子還有很長的時間去學習對與錯，但主動思考和敢於表達自己，這些能力的培養，比對錯更重要。
既然我們希望利用孩子的“十萬個為什麼”來培養孩子獨立思考的習慣，那麼當孩子說出一個答案的時候，我們如何迴應孩子，如何及時的鼓勵孩子，就顯得特別重要了。
比如，面對孩子提出的“鯨魚為什麼會噴水”這個問題，我們反問孩子，他可能會說：鯨魚在水裡游泳，嘴巴里就進水了，他就需要噴出來，這是我兒子給出的答案，我就會這樣迴應他：有道理哎，我怎麼沒想到，幸虧你告訴我。孩子聽了之後就會特別有價值感，他自己想出了答案的價值感，他告訴了媽媽，幫助了媽媽的價值感，會幫助孩子培養自信心。
奧地利個體心理學家阿德勒說過，孩子的所有行為都是為了追求歸屬感和價值感，通過一個關於“為什麼”的親子互動過程，我們不但可以跟孩子建立良好的親密關係，也就是阿德勒所說的歸屬感，還可幫助孩子建立價值感和自信心，可謂一舉多得。
我剛才給出的迴應方式，是鼓勵孩子的一種方式，叫做賦能式鼓勵，就是讓孩子感覺到自己有能力的一種鼓勵方式，當媽媽在孩子面前適當的示弱，就是給了孩子感覺到自己有能力的機會，這樣的迴應，你要不要試試呢？
如今是資訊社會，我們的孩子有很多種找到“答案”的方式，可以百度搜索，問老師問家長，或者到圖書館查閱，這些“別人”提供的答案，就一定是孩子真的想要的那個答案嗎？而從小培養孩子獨立思考和敢於表達的能力，則可以幫助孩子在面對問題和選擇的時候，有自己的想法和主見，而不僅僅依賴於外在的力量。
最後總結一下回答孩子的“十萬個為什麼”的“標準”句式：是啊，為什麼？這個問題我也沒想過哎，你是怎麼想的呢？聽到孩子的回答以後，再給出一個賦能式的鼓勵：原來是這樣啊，我怎麼沒想到，幸虧有你告訴我。